Im Fotolabor

Während unseres Projekts „Im Fotolabor“ tauchten die Vorschulkinder eine Woche lang intensiv in die Welt der Fotografie ein. Zu Beginn beschäftigten wir uns gemeinsam mit der Frage, warum Menschen überhaupt fotografieren. Dazu brachten die Kinder eigene Fotoalben oder Familienfotos von zuhause mit. In Gesprächsrunden tauschten wir uns darüber aus, welche Erinnerungen Fotos festhalten, welche Bedeutung sie für Familien haben und wie Fotos Geschichten erzählen können. Die Kinder berichteten stolz von besonderen Momenten, Urlaubserlebnissen oder wichtigen Personen in ihrem Leben.

Im weiteren Verlauf lernten die Kinder verschiedene Kameratypen kennen. Dazu gehörten Digitalkameras, Tablets mit Kamerafunktion sowie eine analoge Kamera. Gemeinsam untersuchten wir die Unterschiede zwischen den Kameras, sprachen über deren Funktionen und darüber, wie Fotos entstehen. Besonders spannend war für die Kinder die analoge Fotografie, da hier Bilder nicht sofort sichtbar sind und Geduld gefragt ist.

Ein wichtiger Bestandteil des Projekts war das praktische Ausprobieren. Jedes Kind konnte sich sowohl in Innenräumen als auch auf dem Außengelände mit den Kameras erproben. In Kleingruppen lösten die Kinder verschiedene Fotochallenges, wie zum Beispiel das Fotografieren aus der Frosch- oder Vogelperspektive, das Festhalten von Details oder das bewusste Fotografieren von Licht und Schatten. Dadurch entwickelten die Kinder ein erstes Verständnis für Bildgestaltung und Perspektivwechsel.

Die Kinder fotografierten sich gegenseitig und sammelten dabei wertvolle Erfahrungen im achtsamen Umgang miteinander sowie im Einnehmen unterschiedlicher Rollen als Fotograf*in und Modell. Besonders stolz waren die Kinder auf die mit der analogen Kamera aufgenommenen Schwarz-Weiß-Portraits, die derzeit entwickelt werden. 

Als Erweiterung des Projekts erhielt jedes Kind eine Einwegkamera für zuhause. Damit konnten die Kinder eigene wichtige Momente festhalten, wie beispielsweise ein Familienfoto, den Lieblingsplatz oder besondere Alltagssituationen. So wurde das Projekt in den familiären Alltag der Kinder hineingetragen und die bewusste Wahrnehmung ihrer Lebenswelt gefördert.

Durch das Projekt konnten die Kinder vielfältige Fähigkeiten erwerben und erweitern: neben der Förderung der Wahrnehmung, Kreativität und Ausdrucksfähigkeit wurden auch soziale Kompetenzen wie Teamarbeit, Rücksichtnahme und Kommunikationsfähigkeit gestärkt. Darüber hinaus lernten die Kinder einen verantwortungsvollen Umgang mit technischen Geräten sowie Geduld und Wertschätzung gegenüber fotografischen Prozessen.

Als Abschluss des Projekts planen wir in Kürze eine Ausstellung, in der die entwickelten analogen Fotografien der Kinder präsentiert werden. Die Kinder erhalten dadurch die Möglichkeit, ihre Werke zu präsentieren, stolz auf ihre Leistungen zu sein und ihre fotografischen Erfahrungen mit anderen zu teilen.